Check it out: werk je als opleider gelaagd ontwikkelingsgericht?
- Ik ontwerp een leertraject in functie van de ontwikkeling van mijn deelnemers.
- Ik breng mijn eigen interesses en onderzoeksthema’s in.
- Ik structureer de leerinhoud gelaagd (concept, prinicipes, processen en procedures).
- Ik kader de onderwijsactiviteit als bijdrage aan de ontwikkeling van verschillende lagen (totale persoon van de deelnemers, de groep, de organisatie, de samenleving, de menselijke beschaving).
- Ik start elke sessie met het activeren van de leermotivatie (met suggestief taalgebruik, metaforen, nested loops, kadering in het waartoe, cognitieve haakjes, enz.).
- Ik verbind theorie en methoden altijd met de te verwerven mindset en praktijktoepassing.
- Ik zet een double bind op zodat deelnemers zich vrij voelen in hun ontwikkeling.
- Ik kan met de groep divergeren en terug convergeren.
- Samen met de deelnemers ga ik de leerinhouden verder ontwikkelen, onderzoeken en toepassen. Het vakgebied wordt verrijkt.
- Tijdens de sessie wissel ik herkenbaar van rol (zender, individuele coach, onderzoeker, awakener, facilitator van groepsgesprek, klasmanager, enz).
fix