Check it out: werk je als opleider gelaagd ontwikkelingsgericht?

  1. Ik ontwerp een leertraject in functie van de ontwikkeling van mijn deelnemers.
  2. Ik breng mijn eigen interesses en onderzoeksthema’s in.
  3. Ik structureer de leerinhoud gelaagd (concept, prinicipes, processen en procedures).
  4. Ik kader de onderwijsactiviteit als bijdrage aan de ontwikkeling van verschillende lagen (totale persoon van de deelnemers, de groep, de organisatie, de samenleving, de menselijke beschaving).
  5. Ik start elke sessie met het activeren van de leermotivatie (met suggestief taalgebruik, metaforen, nested loops, kadering in het waartoe, cognitieve haakjes, enz.).
  6. Ik verbind theorie en methoden altijd met de te verwerven mindset en praktijktoepassing.
  7. Ik zet een double bind op zodat deelnemers zich vrij voelen in hun ontwikkeling.
  8. Ik kan met de groep divergeren en terug convergeren.
  9. Samen met de deelnemers ga ik de leerinhouden verder ontwikkelen, onderzoeken en toepassen. Het vakgebied wordt verrijkt.
  10. Tijdens de sessie wissel ik herkenbaar van rol (zender, individuele coach, onderzoeker, awakener, facilitator van groepsgesprek, klasmanager, enz).
Terug naar Train de teacher
fix